坂東龍汰さんといえば、若手実力派俳優として注目を集めている方ですね。
しかし、彼の学歴や学生時代のエピソードについては、あまり知られていないかもしれません。
実は、坂東さんの学校生活は、一般的な日本の教育とは大きく異なる、非常にユニークなものだったのです。
今回は、坂東龍汰さんの特殊な学歴や、驚きの学生時代エピソードについて詳しく見ていきましょう。
彼の経歴を知ることで、その演技力や表現力の源泉が見えてくるかもしれません。
それでは早速本題に入りましょう !
坂東龍汰の学校がすごい！
坂東龍汰さんが通っていた学校は、一般的な日本の学校とは全く異なる特殊な教育機関でした。
彼が15年間通った北海道シュタイナー学園「いずみの学校」は、オーストリアの哲学者ルドルフ・シュタイナーが提唱した教育法に基づいて運営されています。
この学校の特徴は、通常の学校では考えられないほど自由で個性を重視した教育方針にあるといいます。
教科書やテスト、制服がなく、生徒たちは自分で教科書を作り、競争ではなく個性を伸ばすことに重点が置かれているのです。
さらに驚くべきことに、クラス替えもありません。
幼稚園から高校3年生まで、同じ9人程度の少人数クラスで過ごすという環境です。
これにより、生徒たちは深い絆を育み、互いの個性を尊重し合う関係を築くことができます。
このような特殊な環境で学んだ坂東さんは、自由な発想力と強い個性を身につけました。
それが、彼の俳優としての独特な魅力につながっているのかもしれません。
坂東龍汰の特殊な学歴
坂東龍汰さんの学歴は、一般的な日本の教育システムとは全く異なるものでした。
彼が受けたシュタイナー教育は、子どもの成長を「からだ」「こころ」「あたま（知性）」の三段階で捉え、それぞれの発達段階に応じたカリキュラムを組む特徴があります。
この教育方法では、0～7歳は「意志」を育てる時期、8～14歳は「感情」、15～21歳は「知性」を育てる時期とされています。
坂東さんは、この体系的な教育の中でバランスよく成長したのです。
特筆すべきは、シュタイナー教育が芸術教育に力を入れている点です。
音楽、美術、演劇などの芸術活動が日常的に取り入れられており、これにより生徒たちの感受性や創造力、表現力が豊かに育まれます。
坂東さん自身も、「シュタイナー教育で感じたことや学んだことが今の僕の地盤になっている」と語っています。
この特殊な教育経験が、彼の俳優としての才能を開花させる大きな要因となったことは間違いないでしょう。
坂東龍汰の学生時代エピソード
坂東龍汰さんの学生時代には、一般的な学校生活では考えられないようなエピソードがたくさんあります。
その中でも特に印象的なものをいくつか紹介しましょう。
まず驚くべきは、電子機器の完全禁止という厳しい環境です。
テレビ、ゲーム、インターネット、携帯電話などが一切禁止されていました。
「ネットもテレビも禁止だったけど…」 坂東龍汰が学生時代、唯一観ることを 許されていた“名作映画”とは？
出典：CREA
唯一の娯楽は、中学2年生から許可された週1回の映画鑑賞だけだったそうです。
学校行事も非常に過酷なものがありました。
例えば、大雪山登山では1週間のキャンプを行い、男女関係なく同じ重さの荷物を持って歩くというスパルタ教育を受けたのです。
また、中学2年生の時にはモンゴルへの修学旅行があり、大草原で馬に乗るという体験をしました。
坂東さんは、この経験を「本当のサバイバル」「無法地帯に1週間」と表現しています。
さらに、高校時代には社交ダンス部を自ら設立し、北海道大会で3位に入賞するという実績も残しています。
また、高校3年生の時には演劇で主演を務め、この経験が俳優を目指すきっかけとなったそうです。
これらの特殊な経験を通じて、坂東さんは強靭な精神力と適応力、そして豊かな表現力を身につけたのではないでしょうか。
こうした独特な環境が、彼の俳優としての成長に大きく影響を与えたと考えられます。
まとめ！
今回は、坂東龍汰さんの学校がすごいこと、そして特殊な学歴や学生時代エピソードについてお伝えしてきました。
坂東さんの学歴や学生時代は、一般的な日本の教育とは全く異なる特殊なものでしたね。
シュタイナー教育という独自の教育法で15年間学び、電子機器禁止や過酷な学校行事など、驚きのエピソードに満ちた学生生活を送りました。
この特殊な環境で育った坂東さんは、強い個性と豊かな表現力を身につけました。
それが現在の彼の俳優としての魅力や才能につながっているのです。
坂東さんの特殊な学歴と学生時代のエピソードは、彼の演技や表現の深さを理解する上で重要な鍵となるでしょう。
今後の坂東龍汰さんの活躍にも、この独特な経験が大きく影響していくことは間違いありません。
それでは、ありがとうございました！
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